硬的东瀛语夹杂着部族语，教他们学习东瀛的文化。

看到清水少将进来，教官立刻停止授课，高喊：“起立！敬礼！”

孩子们有些慌乱地站起来，模仿着东瀛军人的鞠躬姿势，参差不齐地喊着生硬的东瀛语：“阁下！”

清水少将的目光扫过每一张年轻的脸庞，他沉默地走着，审视着这些学生。

这都是他从熊神部族手中，威逼利诱而来的孩子。他欺骗大萨满，告诉他们，要让部族的孩子们学习罗刹人的技术，也要让他们学习萨满的文化，每七天就能回一次家，与父母团聚。

而他，则是声称自己能为部族提供保护。

战争开始了，他已经没时间再将他们培养成优秀的间谍。他不需要他们有多么高深的学问，只需要他们熟悉这片土地，熟悉罗刹人军队的动向，塑造成皇国需要的工具。

他在一个看起来只有十三四岁，眼神却异常清澈的女孩面前停下。

“名字。”清水用东瀛语问道。

女孩畏缩着，低声用部族语回答了一个名字。

“既然生在北国从今天起，你叫雪见，”清水用东瀛语清晰地告诉她，然后对教官说，“让她尽快掌握基本的汇报用语。”

“是！”教官躬身应答。

清水光显继续踱步，对费奥多尔低声说道：“看到了吗，费奥多尔君？这些孩子，出身部族，他们了解这里的每一条山沟，每一片丛林。他们可以成为农夫、猎户，甚至乞丐，潜入罗刹人控制的任何角落。”

费奥多尔看着这些面容稚嫩却被迫接受间谍训练的孩子们，喉咙有些发紧，但他只能说：“还是您深谋远虑。”

清水光显在黑板前停下，随手拿起一支粉笔，在上面画了一个圈：“忠诚，是需要塑造的。恐惧、恩惠，以及对强大力量的盲目追随，都是塑造忠诚的材料。”

他顿了顿，回头看了一眼那些恭敬地看着他的孩子们：“他们不会忘记自己的过去，但他们会憎恨自己卑劣的出身，只记得皇国赐予了他们新生和使命。记住了，费奥多尔君，伟大愿景是要付出鲜血作为代价，你想要的东亚崛起，就寄托在他们身上。”

费奥多尔跟着清水光显走到了另外一间教室，这里面积不大，仅容纳了十个人。

“来吧，给你看看我多年培养出来的人才。”清水光显看起来很是骄傲，他推开了房门。

那里的人年纪稍长，约在十六到二十岁之间，穿着西式服装，料子和剪裁十分讲究，神态也迥然不同，没有了刚才那些孩子的茫然与畏惧，取而代之的是冷静和难以捉摸的警惕。

他们端坐在书桌前，面前摊开的是各国报纸、地图、甚至还有几本关于西方政治和军事理论的书籍。

为他们授课的，是从东瀛国内征召来的陆军大学教授，正在用流利的普鲁士语低声讲解着敌人善用的作战方式。听到开门声，他停了下来，和那十名学员一起，向清水光显行礼。

清水光显微微点头回应，看到他回来，那些年轻人很是高兴。

这些年轻人，是他物色许久并秘密培养的珍宝。他们是被挑选出，具备特殊天赋的原住民青年。他们记忆力超群、语言能力出众，拥有极强的适应能力和心理素质。更重要的是，他们的父母或是因为瘟疫去世，或是死于殖民者的迫害，拥有比其他人更牢固，更坚实的仇恨。