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家父刘邦有事骂他朕忙[大汉] 第85节(2 / 3)

忍不住抬手打断:“等等!张先生,你先等等!”

哪里不对!

张苍正说到兴头上,闻言戛然而止,疑惑地看着她。

刘昭揉了揉太阳穴,哭笑不得地看着他:“先生,你是不是忘了?你是我老师啊,咱俩现在这,到底谁教谁呢?”

能不能靠点谱?

上一个陆贾可是实实在在的教。

这话如同一声惊雷,让沉浸在数学海洋中的张苍猛地回过神来。

他看了看眼前年仅十几岁的太子,又低头看了看自己手中那张写满数学符号的纸张,脸上有些尴尬,随即那尴尬又被狂喜取代。

他白皙的面皮泛红,像是喝醉了酒,猛地以袖掩面,发出一声长长的,带着戏剧性夸张的哀叹:“呜呼!苍,苍妄读圣贤书,自负才学,今日方知何为井底之蛙,何为天外有天!”

他放下袖子,眼神亮得惊人,对着刘昭又是郑重一揖,这次的态度比刚才还要恳切:“殿下!达者为先!在算学一道,您此刻便是苍的老师!苍恳请老师指点迷津!”

这一声老师叫得刘昭头皮发麻,连连摆手:“可别!先生快起来,这成何体统!”

她算是看明白了,这张苍脸皮厚比城墙,在学术追求上,完全不顾及世俗的辈分和面子。

“这样吧,先生,”刘昭赶紧找个台阶下,“我们算是互相学习,互为师友,如何?你教我经史子集、律历章程,我与你探讨这代数之趣。”

“咱们各论各的,如何?”

张苍闻言,眼睛一亮,立刻从善如流:“善!大善!殿下此言,深得我心!亦师亦友,教学相长,古有管鲍之交,今有……呃,我与殿下这算学之谊,必能传为佳话!”

他自动忽略了刘昭那句各论各的带来的伦理问题,迅速接受了这个设定。

接下来的教学便在这种古怪而和谐的氛围中继续。张苍果然不负博学之名,在接下来的经义讲解中引经据典,深入浅出,展现出扎实的学问功底。

但只要一有空隙,他就会立刻把话题拽回到数学上,捧着那张写满公式的纸,像个求知若渴的学子般追问不停。

“殿下,您看这《九章》中少广章求体积之法,若以此代数符号推演,是否更为简捷?”

“殿下,音律十二律吕,其频率增减,似乎亦可由此法建模计算?”

“殿下……”

刘昭一边要吸收这个时代的知识,一边还要绞尽脑汁应付张苍层出不穷的数学问题,只觉得比跟着盖聂练剑还要耗费心神。

夕阳彻底沉入远山,坡地上暮色渐起。

美妇阿芸柔声提醒,张苍才意犹未尽地停下,

“殿下,”他笑容可掬,语气温和得像是在诱哄,“明日讲《春秋》,可否提前半个时辰开始?我们或许能有些富余时间,探讨一下今日未竟之题……”

刘昭:“……”

她看着张苍那张俊雅脸上纯良又期待的笑容,忽然觉得,自己好像不是找了个老师,而是找了一个麻烦。

她无奈地扶额,叹了口气,最终还是点了点头。

能怎么办呢?

谁叫她先出的题,她就不该与数学家谈论他未知的数学。

——

接下来的日子,刘昭算是彻底领教了何为水深火热。

张苍此人,平日里瞧着风度翩翩,一副浊世佳公子的散漫模样,可一旦钻入学问里,尤其是他感兴趣的算学里,那执拗劲儿十头牛都拉不回来。

经义课程他讲得确实精彩,引经据典,信手拈来,往往能从一个典故引申出为政之道、用人之法,让刘昭受益匪浅。

他学识之渊博,对律历、章程的理解之深,也让刘昭暗自佩服,刘邦给他找的这位老师,肚子里是真有货的。

然而,这正经教学就像是餐前开胃小菜,真正的主菜永远是数学。

每每讲完他的课,张苍那双温润的眸子就会瞬间亮起不一样的光彩。

他会立刻从袖中、从怀中,变戏法似的掏出那几张已经被摩挲得有些发软的草稿,或者拿出新的算题,凑到刘昭面前。

“殿下,您昨日所言方程之消元法,臣回去思索良久,用于解盈不足类问题,果然势如破竹!只是此处,若遇三式联立,当以何者为先,何者为后,方能最速?”

“殿下,您看这勾股容圆,若以您那三角函数标记角度,其弦、切之变,是否暗合天地韵律?”

“殿下……”

刘昭只觉得一个头两个大。

她很多时候只是知其然,而不知其所以然,那些公式定理对她而言是现成的工具,可对张苍来说,却是需要追根溯底的全新体系。

她不得不拼命回忆模糊的数学记忆,组织语言,试图用这个时代能理解的方式去解释。

常常是张苍一点就透,甚至能举一反三,提出更深层次的问题,把刘昭问得哑口无言,只能丢下一句此乃公理,无需证明。

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