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第7章(2 / 2)

在业界有口皆碑,投稿过不少大师级别面孔的小传,可以说是最高质量的理想读者和投稿者。

方副编点点头,赞许道:“小池背调做得很细致,刘敏老师确实是《面孔》的老朋友了。但是如果以教师节为切入点的话,还是选择义务教育阶段的老师更能引起共鸣。”

“方主编的顾虑很实际。”池锦早有准备,从容调出数据图,“但根据公司去年发布的精准读者画像,《面孔》的读者群中,723拥有高等教育背景或正在接受高等教育。考虑到纸媒及深度阅读的核心受众特质——追求文化深度和思想价值,刘敏教授作为学界泰斗,其影响力、故事性以及对教育的深刻见解,更能精准触达并打动我们的核心读者层。短视频平台更易吸引大众流量,而《面孔》的立足之本在于深度和质感。”

“好。我觉得不错。”方副编点头认可,“燕妮,你觉得呢?”

杜燕妮快速浏览着池锦提交的初稿大纲,嘴角扯出一个没什么温度的弧度:“立意尚可。第六段第三行,两个低级错别字。还有第二页,全角半角符号混用,整体格式混乱。这种基本功都不过关,很难让人相信稿件的最终质量。相比之下,万禾提交的特殊教育教师选题,切入点新颖独特,初稿完成度更高,显然是下了真功夫的。”

她心中了然,自己对这份教育面孔的初稿投入精力显然不如体育面孔,格式校对有疏漏,但核心内容和立意是站得住脚的。她理亏,便坦然接受批评:“感谢杜主编指正,细节问题我会立刻修正。不过,选题的核心价值在于其深度和社会意义,我相信刘敏教授的故事值得深挖。”

一比一打平,大家齐刷刷看向陈以声。众人目光聚焦,都等着这位以严苛著称的主编如何“炮制”池锦。

第7章 冷锋过境

“选题定位精准,面孔价值挖掘充分,背调详实,数据运用得当。题材虽不算惊天动地,但结合节点和面孔背景,具备可操作性和一定亮点。”他当众肯定池锦,却话锋一转,“综合考虑,我选择万禾那篇。”

池锦嘴角抽动了一下,虽然她根本没抱多少幻想,但陈以声这下捧杀真给她伤得不轻。反正也不选自己,干嘛还欲抑先扬一下?她面无表情地走下台,坐回位置,指甲无声地掐进掌心,心里已经把陈以声那张臭脸凌迟了八百遍。

紧接着就是体育面孔专栏,刚刚下场的池锦又该上场了。

举手参与竞标的编辑有四位,方副编为了照顾池锦的嗓子,特意没给她排在第一个。结果好心办成坏事,第一个上场的编辑,凑巧和她撞了选题。

之前秦显成也看过她电脑文档的名称,立刻看了她一眼,嘴型是“不会吧”。

池锦预感不妙,皱皱眉。之前罗城经常压榨的受害者就是池锦和b组实习编辑段兴澈,这个新人基本功扎实,人和蔼温驯,应该只是个巧合。

“八月二十五号是出刊日,全国赛马速度赛将在八月二十四日分出胜负。三位种子选手赛博克、岳凯儒、卢泉最有可能摘得桂冠。”

导入语中规中矩,并不出彩,但池锦也没在这方面做文章,想说的也和他差不多。她一边听一边咬着嘴唇发愣。刚才的失败她可以当过眼云烟,可这样的后手劣势很难逆转。选题相同,先讲者天然占据“首发”优势。

第二个问题在于,这个小段是实习编辑,身上的冲劲和池锦刚进组时一样,滔滔不绝又对答如流,是个难缠的对手。

池锦深吸一口气上场,果不其然会议室在放出ppt时响起一片低低的抽气声。

还没等她开口,杜燕妮就先发难起来:“你能和你们组的实、习、编、辑想到一块,真是默契啊。”

小段人还挺好,帮她说话:“燕妮姐,我和池锦姐没有提前商量过的。我只是对赛马比较感兴趣……”

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