难服众啊。”

他嫌弃之情溢于言表。

看气氛有些不对，校长咳了一声点曹力：“老曹啊，别一上来就给年轻人泼冷水，他们可是自愿来支教的。”

“既然来了，那总得看看是真材实料，还是银样蜡枪头吧？”

说完，曹力拿出一叠课表给两人：“既然你们这么有信心，那就别挑班了，正好我们有个最‘特殊’的班，学生全都非常有挑战性，你们先去试试吧。”

看到上面明晃晃写着初一九班，校长眉头微皱：“老曹，这是不是太难为人了？”

一中的老师都知道，初一九班的孩子是最难管教的，成绩不好不说，还非常顽皮，几乎是被老师跟家长放弃的存在。

曹力一脸“好心”，“难为？哪里难为了？这可是最能体现教学能力的机会啊！”

瑾泞和季子期对视一眼，嘴角浮现一丝淡淡的笑意。

“没关系，曹主任既然信任我们，我们去教这个班级就好了。”

“这……”

校长还在犹豫，他招两人进来，可不是为了让他们去教差班的呀。

“哎呀校长，再好的老师也得历练，趁他们年轻，多些教学的经验也好。”曹力还在上眼药。

瑾泞勾了勾唇角，“主任说的是，学生都是一样的，要是人为分出三六九等，只有好的学生能有出息，那我们这些老师，还有什么存在的必要呢？所以，我们愿意去教这个班的孩子。”

季子期点头，“没错，校长，我们愿意。”

见他们两人坚持，校长也只好同意，“行吧……”

就这样，两人被安排到了初一九班教书，瑾泞负责教数学，季子期教物理。

这是全年级成绩最差的一个班级，也是全校最让老师头疼的一个班级，调皮捣蛋，成绩垫底，几乎被所有老师放弃。

第一天上课，瑾泞就遭受了一场下马威。

刚走进教室，就听见闹哄哄的声音，教室后排有几个男生慵懒地靠在椅背上晃荡弄出响声，女生们则三三两两低声说笑，甚至有人大大咧咧地趴在课桌上补觉。

瑾泞走到讲台前，轻轻敲了敲桌子：“大家好，我是你们的新老师。”