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以戏之名 第75节(2 / 3)

地替她着想,季知涟起先很不习惯,表现出抗拒,但她毫不气馁,慢慢地,她用真诚赢得了少女的信赖。

季知涟逐渐对周老师敞开心扉。

甚至在某次,与周琴罕见的聊到了自己的父亲。

周琴听后不解:“如果你的父亲曾经对你是有安排的,他也有能力和远见,那其实你跟着你爸的计划走,人生的路会轻松很多……”

季知涟面露讥逍:“我当然知道,如果愿意接受父亲的那套规则,活在他的规训与语境下,会衣食无忧,一片坦途。但是老师……你知道爹味这个词吗?”

不等周琴回答,她自顾自道:“‘所谓爹味’,指的不仅仅是一个父亲的身份,它更是一种操控与抹杀的思想,一种被视为理所当然的语境,在这个语境里,他只要是你爸,他就是高高在上的,他可以否定你、攻击你,他掌控权利,他拥有对事实的定义权……”

周琴看到少女闭了下眼,似是痛苦,又似愤怒。

她神色狠戾,继续一字一句说完:

“这世上没有平白无故的好事,如果我连“自我”都被抹杀掉了,那我失去的,一定会远远超过我所得。所以我不愿!”

“——也绝不会向他屈服。”

周琴担忧地看着女孩,她或许自己都没有意识到当她提及自己的父亲时,那迸发的情绪是多么激烈痛苦,又是多么晦涩复杂。

女孩仇恨着她的父亲。

可是孩子,恨也是来源于……那些失望落空的爱啊。

-

季知涟听进去了周琴的话。

她将自己擅长的和不擅长的排序比较了一番,决定靠自己的优势去挣前路,遂踏上艺考求学道路。

机构选择上,她实地比较了三家,最终选择了周淙也推荐的子艺机构,除却师资靠谱外,还有个格外诱人的条件,那就是拿到名校有效合格证的学生,之前交的学费可以退一半。

谁会跟钱过不去啊?

她和周淙也在这点上十分一致。

子艺机构的学生,除了北城本地人外,还有五湖四海的学生,季知涟经常看到各色父母千里护送雏鸟,满脸担忧,拳拳爱子之心溢于言表,他们的心疼不舍与满脸不耐的子女截然相反。

学艺术的人,要么目标明确,十分刻苦,是真的一心想上岸。要么就是带着玩票性质,反正家境优渥,条条大路通罗马,在家长和老师的督促下,戳一棍子挪一小步。

少男少女聚集在一起,青春鲜活又迷人。

编导班的女生宿舍里,叽叽喳喳谈论的都是出挑的男孩子们,她们互相涂指甲油交换化妆技巧,分享八卦划分小团体,表导课上抱团划分势力,偷偷结伴避开门卫大爷去酒吧聚会……

季知涟知道她们私下里经常会谈论自己,带着不解和好奇。

她从不参与女孩们私下里的任何活动,除了上课外,基本不和人交谈。她们因此觉得她倨傲。

季知涟很少谈论自己,她封闭着内心,用冷漠和疏离抗拒着所有善意的、恶意的窥探触手。

夏虫不可语冰。

也许,活在温暖里的人才不会畏惧严寒。

-

集训期间,季知涟对自己严厉到苛刻。

但她深深也沉迷于这门学科。

世界无边,而人的认识有限。

电影通往的是世界的旅途,她在无数个好故事里,深刻看到了自己的局限性,没有什么比管中窥豹更让人坐立难安的了。但紧接着就是一阵狂喜——她意识到在这条道路上前行,自己的认知力一定会被一次次打碎、重建。

她借由艺术看到世界波澜壮阔的一角,并贪婪地想要汲取更多。

她对认知力的渴求与野心都远远超过她此刻的能力范畴。

和电影故事的浓墨重彩比起来,周围的一切都变得寡淡苍白。

-

江入年考进这所高中的那年,季知涟上高三。

她在为年底的艺考做准备,人不怎么在学校。

少年送作业到教学部时,会绕路经过高三(4)班,看一眼那个空落落的桌子,有没有迎回它的主人。

但一次都没有。

季知涟人不在学校,校园里有关她的小道消息却不少。

他听说她高一剃平头一举成名,先把男生吓跑,又被女生告白。

他听说她在数学课上睡觉在政治课上看小说,别的科目门门第一。

他听说她写小说走特长生路线,但现在在学表演。他还听说她有一个舞校学表演的男朋友,经常来校门口找她……

江入年借由送作业,在办公室等到周琴。

温文尔雅的少年,提出的问题也合情合理,他在为梦想做规划打算,礼貌地询问周琴有没有合适的艺考机构推荐。

周琴诧异少年放着这么好的成绩,却执意要走艺术道路。但看他主意很正,还是选择了尊重,回答了他。

于是,江

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