游暝不会说我爱你，不爱在微信上报备行程，游霁又常年没被人呵护在手心过，身份和地位的天堑，让他很没有安全感。

后来他又总是纠结，这种疼是出自于对弟弟的疼爱。

但是……

这个点就那么重要吗？

毕竟疼爱是摆在这的。

而他们本来就不是兄弟也是摆在这的。

在灾后的废墟前牵住游暝的手时，胖斌和棋爷的话总是在游霁脑海里盘旋。

游霁知道uu也说得对，他的很多话都是在为自己的退缩找理由。

只是之前这些理由看上去都那么行之有效，

而此刻看着游暝的睡脸，那些理由又突然变得不堪一击。

就这么看了一会儿，游霁又把手腕解出来。

他还是想用原始的毛巾擦拭法给他物理降温，双管齐下。

就这么细致地照顾了好几个小时，直到输完。

游霁按照祁述的叮嘱拔了针，生怕没拔好出现乌青。

所幸没有，又等了一会儿，他看游暝也有些出汗了，就下定决心要给他换身衣服。

游霁把手伸到游暝背后，坐到床边，试图撑起他的上半身。

还没开始发力，游暝突然就睁开了眼。

游霁又惊又喜，“好些了没。时间还早，你继续睡。”

游暝把背后垫着的手扯出来。

游霁以为他是嫌硌到自己背了，不好意思地甩甩手。却听见游暝哑着嗓子厉声斥责他：

“还杵在哥这干什么。”

游霁呼吸一滞。

“自己挑本故事书看去。不准看没字儿的。”游暝说。

游霁不知道是用多久才反应过来他这话什么意味。

缓解好的情绪立刻又有全线崩溃的节奏。

“快去。”游暝看到游霁另一只手上拿着的衣服，“哥自己来换。不用你来。听话。”

游霁觉得自己也烧胡涂了，游暝这么一说，他竟真的回到了自己名义上的房间，手忙脚乱地把书包里的故事书空出来。

他唯一带走的一本故事书，最后看的一本。

这本书全是英文，充满了游暝给他做的生词标注。游暝希望他能通顺地读完。而他只贪玩手残地在页码角落画了个宇智波鼬的头像。

以为他的小大人哥哥要责怪他，没想到游暝只是默默无言地添了几笔，显得更像，态度却强硬：“还是要读完。”

游霁卖萌失败。

很多年以后的游霁，就在这样的回忆里深呼吸几口，才抱着书回去。

游暝真利索地换好了衣服，只是脸侧着又已经睡着了。

游霁抱着童书，把他脑袋扶正了些，不知道怎么想的，真跪在地上翻起故事书念起来。

“i realized how necessary this step is order to properly process one&039;s grief， and how paful this experience t&039;ve been for……&039;”

他念得很慢，很轻，像是童年的嗓音，弥补童年的缺憾。

口音很纯正。

游霁上小学时，全村都知道他的身份来历，引起轩然大波。

大人还好，但他们闲言碎语传到小孩儿嘴里，而小孩儿的误解和恶意又是无差别的。于是他们都笑他“你是被退回来的！”“你妈妈幸亏死了，不然也会被警察抓去坐牢的！”“游弋总是上课顶撞老师！还真以为以前进过大城市不得了了！”

游霁觉得自己不是顶撞，只是他认为老师安排的座位有点偏，就表达了出来。

小时候妈妈也好，哥哥也好，都告诉他，有什么不好的感受要大胆地去表达。

但他给人的印象就变得越来越刺头、不可一世，于是小学圈内的“社会哥”群体就找到了他，游霁发现和他们在一起也挺有趣的。

而且他需要有人陪伴，很想抱团，再加上一个社会哥舅舅还开着网吧。

初中游霁就搬来了海市，展叔把他塞到一个大多数人都考不上高中的学校。没人再知道他的身世，再加上小学“社会”的经验和积淀，如鱼得水。

再又长开了，很快就“混”出了一番天地，初一才开学两周就有初二的漂亮社会学姐要和他谈恋爱。

不巧那段时间游霁□□号正被盗，心烦得很，学姐听他说他一直和一个网友打游戏，还会完成情侣任务，关键是，q`q标识是“巨轮”！这意味着不间断聊过很久。

学姐直觉这是个女的，她有点儿精神洁癖，又悻悻告退。

除却“社会”和“颜值”得到的风云之外，游霁还有一个魅力的点就是英语口语最好，老师说自己发音都念不到他这种水平，夸他像是国际学校出来的孩子。

但这不妨碍游霁英语很烂。