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第九百五十一章 教育李处(2 / 2)

这就是办案思路吗?

他真的发现,白松办案的思路是源源不断的,而且能恰到好处的分析人的心理、犯罪心理,从客观上分析人性,然后开拓出无数的思路。最关键的是,这些思路真的符合逻辑!

“对了,白队”,李处突然想换一个话题:“你当初考公务员的时候,逻辑题考了多少分?”

“不知道啊,这是算总分的。”白松摇了摇头:“您问行测吗?”

“对,行测。”李处点了点头。

“91啊,怎么了?”白松有些好奇:“您怎么问这个?”

“91!!??”李处惊了:“那你当初怎么去了派出所?”

“李处”白松叹了口气:“这问题不应该从您嘴里问出来吧我是外地的”

“哦哦哦,懂了懂了”李处有些不好意思:“哈哈哈,过于真实!”

这一刻,李处突然发现白松这个孩子,还是真的很可爱的。

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