，又相互协调的矛盾关系，简单来说，我身上的零件组成了我，我的各部分零件之于我，就是个体与整体，而我在这个班级里，我之于这个班级，突出了我是个体，班级是整体，我的班级在学校里，班级之于学校，就突出了班级是个体，而学校是整体，相对比之下，我既可以是个体，也可以是整体，我的班级亦然，但我们无论是站在个体还是整体的角度上，都可以不出差错地协调好自己与对方的矛盾关系。”

余眠的声音非常温和，干净悦耳，是那种不冷不淡还微有些拒人于千里之外的声线，可他冷不丁说完之後，你又忍不住想让他多说两句。