新奇的看法，因此不论当天是讲诗歌、小说亦或评论，她都会被叫起来做一些示例，再由国语老师补充引申，以达到更好的教学目的。

但小野老师对她的回复有些过于在意了。即使他掩饰得很好，每次在她的回答中挑出一些无伤大雅的错误之后，紧接着就会说一两句鼓励的话，藤原梦晴还是从他的眼神中找到了那种混杂着欣赏和厌恶的复杂情绪，自她的小说发表以来，屡见不鲜，尤其容易出现在某些特定的群体里，给她的生活带来了不小的麻烦。