让他知道的？

“你啊……”他看到哥哥叹了口气，口气是拿她没办法的无奈，“你怎么能……”他刚要说出那个词，看到一边的弟弟，觉得小孩子听去不大好，就没有说出来，“作业是用来复习知识的，你怎么能……”话说到一半，他的哥哥又不说下去了。

他快急死了，希望他们能有个谁，告诉他她到底做了什么。可是他们谁都没有明说。

那女孩耸耸肩，表示无所谓，“我又不是全都……哎呀，选择题和填空我都自己写的呀，就只抄……就那些最后的大题嘛。而且我只……哎呀！反正也就是那些我真不会做的！我会的还是都自己写完了啊！”

“可是……”他哥哥说，“那些大题……那不是只有……没有过程的呀。”

他暗暗握起了拳头，他们像是在交流一种只有他们才知道的密语，那串省略号代表着什么？他听着都快急死了！

“那有什么关系？”女孩满不在乎地说，“过程只要编一编就好啦！到时候寒假作业交上去，老师又不会仔细看。”

他哥哥还是放不下担忧，“万一呢？”

“不会的啦，”女孩振振有词地反问，“你也做过数学课代表，你自己说说看，每一次我们寒暑假作业交上去，哪个老师有回音？那些作业都是你们交到办公室里去，然后呢？老师看吗？批吗？”

“呃……”他一时语塞。

“所以嘛，”看男孩被问到说不出话，女孩为自己的成果感到满意，“你放心啦，卷子我都写完了，周记也写完了，只要作业不是一片空白，我觉得老师也不会说什么。”

他哥哥还要说什么，那女孩已经先于他叹了口气，“唉，为什么放假了学校还要布置作业呢？有哪个学生放假了还会想着写作业呢？！我看学校老师明明也知道嘛。”

他哥哥刚张开嘴，那女孩像是能猜到什么，气急败坏地用一句话堵住他的嘴。

“你这种好学生不算！我说的是普遍情况，你们这些好学生根本不能代表所有学生！”