比了一下胤褆在民间见到那些父子之间的相处模式，他还是有点不大适应作为皇子跟康熙这个皇上之间是怎么相处的。

本来没有对比，就没有伤害，要是康熙这个父皇对所有的皇子都一视同仁，并不经常见面也就算了。

可胤褆看到自己父皇天天把太子弟弟带在身边教导，凭什么太子弟弟就能够天天见到父皇，还能够得到父皇的疼爱呢？

感受到其中的不公平，胤褆到底还是一个孩子，心里自然会不平衡，不自觉的会想着跟胤礽比一下。

可惜越是对比，就越能够发现自己就好像是一个捡来的孩子一样。

这让一向作为臣子家中心，非常受人重视的胤褆心里落差非常大了。

胤褆开始针对起四岁多的小太子，觉得只要自己向康熙这个父皇证明，自己比太子弟弟厉害多了，父皇就肯定能够更加疼爱自己一些。

那种不服气的心里，宫里是个人都能够看得出来。

胤褆作为自己第一个能够活到这么大的孩子，康熙自然也是看重大儿子的。

康熙觉得自己可以跟二哥福全做到兄友弟恭，成为一对好君臣，自然也希望看到自己的孩子能够和睦相处。

康熙觉得自己以前没能够享受到的父爱，一直被自己父皇忽视的苦楚，自己一定不能够让自己的孩子也体会到，因此对每个孩子他都是比较看重的，会经常过去看看关心一下孩子们。

胤褆当然也在被关心的行列当中，可惜就是体会过康熙对自己的关心，作为孩子的胤褆才想要更加受父皇的重视，希望能够得到康熙这个父皇更多的关注和爱护。

可惜即使是实际上的长子，康熙到底十分忙碌，能够在忙完国事之余，分给胤褆的关注十分有限了。

跟太子可以随时见到康熙这个父皇，可以享受到父皇绝大部分的关心关注相比，胤褆发现自己和后面的几个弟弟，就跟捡来的一样。

惠嫔对于这个好不容易才活下来的儿子，自然是十分关心的，因为儿子喜欢跟太子处处较劲的事情，惠嫔也是伤透了脑筋。

劝了胤褆不知道多少遍了，让他不要在明面上跟太子过不去，这让太皇太后和皇上看了，万一惹得他们不高兴怎么办？

可惜胤褆到底不是在惠嫔身边长大的，长到五岁多才回宫，他的性格已经初步形成了，自然不怎么听惠嫔这个还不是十分亲近额娘那些劝告的话语的。

胤褆作为上书房第一个入学的孩子，所享受到的师资力量自然是十分优秀的。

康熙对皇子的老师那是选拔得十分严格的，不是最好的，也不会安排来教导自己的皇子们。

本来胤褆听说如今四岁的太子已经会背诵三字经了，想着自己大太子弟弟两岁，提前进学了以后，比他多学两年，在学识方面肯定能够比得过太子弟弟。

可惜胤褆已经学了一段时间了，才发现那些字认识自己，但自己不认识它们啊！

他怎么都记不住老师们教的那些字要怎么背诵怎么写？

尽管他已经使出了所有的力气，十分的努力想要把书本上的知识装进脑子里面，可惜才记住这边，就忘记了前面学过的那些！

在努力了好几个月以后，发现自己确实不是那块读书的料以后，胤褆只能够想着通过其他方面来胜过太子弟弟了。

仗着自己比太子大两岁，胤褆觉得在体力方面，自己绝对比太子厉害多了。

脑子不行，自己起码能够在武力方面胜过太子吧。

康熙看着大儿子绞尽脑汁的想要胜过太子，拼命读书练武的样子，还是感到非常欣慰的。

他虽然希望自己的孩子之间能够兄友弟恭的和睦相处，但也不想见到自己的孩子一点本事都没有。

孩子们之间能够进行良性竞争，你追我赶的努力学习，康熙还是十分乐意看到的。

这也是康熙虽然不大喜欢大儿子胤褆处处想要压太子一头的行为，却并没有直接制止的原因。

毕竟胤礽作为太子，以后想要做到康熙这个位置，成为大清的下一任皇帝，自己本身也得有足够的本事，能够压制住其他兄弟才行。

这个皇位可不是那么容易坐的，康熙从八岁开始登基，直到后面亲政，一路走来可是十分艰辛的。

他可不想自己好不容易打下来的大好局面，等以后太子接任以后，就让大清由盛世转向衰落，康熙对太子的期望可是十分高的。

他希望这个可以说由自己亲自教养出来的太子，能够有足够的能力承担得起大清的重任，以后把大清治理得越来越好，才能够让爱新觉罗的统治千秋万代下去。

康熙这个时候十分雄心勃勃的想要把大清推向盛世，稳固他们对大清皇朝的统治。

这个时候自然就对自己的继承人有着非常高的要求了，有这胤褆这个大哥来跟太子比拼，康熙觉得更能够激发太子学习的动力。

兄弟间良性竞争的发展，还是非常有好处的，康熙也不想养出一堆好吃懒做，什么都